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科創(chuàng)筑夢 賦能成長 ——咸寧市科協(xié)著力推進未成年人思想道德建設(shè)
2024-10-18 16:04|文章來源:咸寧市科協(xié)

     青少年機器人大賽、青少年科普短視頻大賽、科學(xué)家精神巡展、科普報告匯、科學(xué)嘉年華、流動科學(xué)課......今年以來,咸寧市科協(xié)堅持將未成年人思想道德建設(shè)和科學(xué)素質(zhì)建設(shè)緊密結(jié)合,在青少年群體中大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神,廣泛開展青少年科技實踐活動和科普教育活動,著力打造青少年科技教育品牌,以科普價值引領(lǐng),持續(xù)推進未成年人思想道德建設(shè)。

科學(xué)精神為燈,引領(lǐng)未成年人價值導(dǎo)向

堅持開展科學(xué)家(精神)進校園工作,在未成年人群體中大力弘揚老一輩科學(xué)家們愛國奉獻、勇攀高峰、敢為人先的精神,引導(dǎo)未成年人樹立正確價值觀,培養(yǎng)他們的愛國情懷和奉獻精神。

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(2024年9月10日,在湖北青林學(xué)校開展大手拉小手科普報告匯活動)

在各中小學(xué)舉辦科學(xué)家精神主題展和科學(xué)家精神電影展12期,生動展示黃旭華、李四光、袁隆平、錢學(xué)森等科學(xué)家的科研事跡,講述老一輩科學(xué)家愛國報國的光輝事跡和杰出貢獻;讓未成年人近距離感受科學(xué)家精神內(nèi)涵。9月10日-12日,邀請省科普報告團3位專家走進咸寧市校園,圍繞病毒、氣象、動植物等內(nèi)容開展大手拉小手科普報告匯18場,讓咸寧市4500余名青少年直接接觸科研工作者,走進科學(xué)、了解科學(xué),樹立科技報國志向。

科技競賽為引,點燃未成年人科學(xué)夢想

如何培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新意識和動手能力,讓青少年科學(xué)教育從“知識輸入”向“科創(chuàng)輸出”轉(zhuǎn)型?市科協(xié)以青少年科技競賽為抓手,搭建了解科技、體驗科技的平臺,播散科學(xué)種子,點燃未成年人科學(xué)夢想,增強他們掌握科學(xué)、創(chuàng)新實踐的方法和能力。

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(2024年7月3日,第四屆咸寧市青少年科學(xué)節(jié)青少年機器人大賽現(xiàn)場)

成功舉辦第四屆咸寧市青少年科學(xué)節(jié)活動,全市1364支隊伍及作品參賽,共評出活動隊伍及作品534支。大力組織各校師生參加省級競賽,在第38屆湖北省青少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎26項,獲全省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動獎項2項,獲湖北省科普短視頻大賽獎項4項。青少年科學(xué)競賽逐步形成品牌,賽事影響力、參與度均得到大幅提升。

科普活動為橋,提升未成年人科學(xué)素養(yǎng)

市科協(xié)將全市未成年人思想道德建設(shè)工作納入科普活動重要內(nèi)容,整合社會科普力量,廣泛開展科普進校園、社區(qū)、基地等活動,使科普活動成為未成年人參與科技實踐的重要平臺,為未成年人傳播科學(xué)思想,普及科學(xué)知識,以先進科學(xué)文化引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)。

市科協(xié)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)申材料997.png 

(2024年9月19日,全國科普日啟動儀式暨科學(xué)嘉年華主場活動現(xiàn)場)

創(chuàng)新開展“流動科學(xué)課”進校園活動,整合科學(xué)秀、天文、機器人、無人機等科普資源,聯(lián)合前往基層開展科普服務(wù),讓孩子能夠零距離感受科技的無窮魅力,激發(fā)他們追求和探索科學(xué)奧秘的熱情。9月19日,在咸寧碧桂園學(xué)校舉辦2024年咸寧市全國科普日啟動儀式暨科學(xué)嘉年華主場活動,“科學(xué)教育做加法”為青少年、科技教師搭建科學(xué)教育實踐交流的平臺,科技成果展覽、科學(xué)知識展教、科技互動體驗、科普集市游覽等活動吸引了1000余名師生參與互動體驗,盡享科學(xué)的奇妙和美好。

今年以來,咸寧市科協(xié)組織各學(xué)會、協(xié)會、高校、科普教育基地、科技志愿服務(wù)隊等面向未成年人開展科普活動260余場,在他們心中深植了“崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)”的堅定信念與濃厚興趣。

科普教育為基,筑牢未成年人科學(xué)道路

近年來,咸寧市科協(xié)持續(xù)推進青少年科普教育工作,不斷完善科普教育陣地和隊伍建設(shè),夯實未成年人科學(xué)教育根基。

市科協(xié)關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)申材料1420.png

(2024年10月17日,走進科普教育基地活動)

在陣地方面,建成以科技館、流動科技館、科普教育學(xué)校、科普教育基地為主的科普陣地體系,鼓勵各科普陣地結(jié)合自身特色,開展一系列寓教于樂、互動性強的未成年人科普教育活動。今年來,我市65個科普教育基地常態(tài)化開展科普展教工作,2所科技館對外免費開放,流動科技館接待學(xué)生參觀20000余人次,4所科普教育學(xué)校開展科普活動30余場次、參與學(xué)生13000余人次。

在隊伍方面,牢牢抓住中小學(xué)??茖W(xué)教師這一關(guān)鍵群體,開展系列培訓(xùn)、講座等活動,提升科學(xué)教師專業(yè)能力,為青少年科學(xué)教育提供人才支撐。4月下旬,圍繞人工智能、機器人、青少年科技創(chuàng)新等內(nèi)容,面向全市160余名科學(xué)教師代表舉辦2024年青少年科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)班。9月全國科普日期間,邀請義務(wù)教育科學(xué)新課標(biāo)修訂組組長、華中師范大學(xué)教授劉守印來咸,圍繞科學(xué)新課標(biāo)結(jié)構(gòu)組成及推進落實作專題交流報告;邀請華中科技大學(xué)附屬中學(xué)科技副校長、副教授彭挺來咸,圍繞科學(xué)教育體系建設(shè)、青少年科學(xué)興趣引導(dǎo)等內(nèi)容開展座談交流,共計近百名科技教師參加。

以科技為翼,點亮夢想之燈;以創(chuàng)新為槳,打造未來航船??茖W(xué)教育不僅為未成年人的全面發(fā)展做加法,更如同催化劑,激發(fā)全市科技創(chuàng)新教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。下一步,市科協(xié)將繼續(xù)加大青少年科學(xué)教育工作力度,啟迪更多學(xué)生科學(xué)思維,引導(dǎo)青少年在科創(chuàng)筑夢的道路上走得更遠,不斷提升綜合素養(yǎng),為培養(yǎng)國家科技型后備人才貢獻科協(xié)力量。

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